Cultura Visual em foco

Oficina Arte-Educação em tempos digitais

2010-09-21T03:21:00.000-07:00

Dedicamos o tempo da oficina para conhecer melhor as redes sociais virtuais e como podemos utilizá-las de maneira mais eficiente além de possibilidades para otimizar o tempo diante do micro.

Foi um encontro muito produtivo e que com certeza provocativo, pois ao final ouvindo os relatos percebemos que os professores acreditam na formação continuada utilizando as redes sociais.

Tivemos a oportunidade de conhecer artistas que produzem arte inspirados nessas redes e visitamos blogs de professores de arte em diversos estados. Conversamos via Chat com professores de outros estados. Foi muito rico o encontro....

Cada participante recebeu uma maleta para nossa viagem virtual. Dentro havia pedaços de barbantes coloridos representando algumas redes sociais apresentadas devendo cada um ligar o barbante :

1º) branco - quem você conhece

2º) verde- possui email de quem no grupo

3º) azul - se possui Facebook

4º) amarelo -se possui orkut

5º) laranja - se possui twitter

Enfim, criamos um pequeno emaranhando..tecemos uma rede. Mas o grupo descobriu que muitos não participam das principais redes e perdem oportunidades de trocas e formação. O saldo do encontro foi positivo pois em breve estarão mais familiarizados e envolvidos virtualmente. Este é um grupo extremamente envolvido nas dinâmicas do ensino em nossa cidade e certamente contribuirão muito com suas experiências.

Obrigada a todos os participantes!!!!

10º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte em

2010-08-18T16:08:00.000-07:00

Contamos com a participação dos educadores nesse encontro que comemora sua 10ª edição.

Ministrarei uma oficina de Artes Visuais.

Tema :

Arte-educação em tempos digitais: o uso das tecnologias e das redes sociais no Ensino de Arte

Proposta: A oficina tem como objetivo a reflexão teórica e prática sobre o uso das tecnologias e das mídias no ensino de artes por meio do compartilhamento de experiências, leituras , discussões e uso de ferramentas midiáticas de forma a ampliar as possibilidades da ação educativa e da formação continuada dos participantes.

Protesto : Conversamineira, fora do ar

2010-08-12T15:37:00.000-07:00

O meu blog conversamineira foi bloqueado pelos robôs que controlam o Blogger por considerarem que é um blog Spam. Fiquei chateada!!! Agora estão analisando:

"Em nome dos robôs, desculpamo-nos por bloquear seu blog, que não é de spams. Aguarde enquanto analisamos seu blog e verificamos se ele não é um blog de spams."

Assim desculpem-me os que seguem meu outro blog.Espero que não considerem este também, como um spam.

Em breve retornarei com novidades.

Abraços mineiros

Beloní

Mapeando blogs de professores de Arte

2010-08-04T18:34:00.000-07:00

Continuando a investigação sobre a cutltura visual escolhi a ferramenta blog pra buscar as imagens que povoam as escolas, os atelies e espaços habitados pelos professores de Arte. Já havia comentando sobre a minha preocupação com o uso dos blogs pelos professores do esnino fundamental de outras áreas e a "era da reprodutividade" que ainda vemos nestes espaços.

Assim, optei por mapear os endereços dos blogs de professores de Arte. Se você também faz parte desse universo envie o endereço do seu blog para meu email belonicacique@yahoo.com.br.

Abraços mineiros

NUPEA - Núcleo de Pesquisas em Ensino de Artes

2010-06-07T17:33:00.000-07:00

Convido a todos para conhecerem o Nupea- Núcleo de Pesquisas em Ensino de Artes. No site encontram-se as pesquisas desenvolvidas pelos participantes.

Boa navegação: http://www.nupea.fafcs.ufu.br/

Exposição: um olhar sobre a natureza das pessoas

2010-06-01T10:47:00.000-07:00

Museu Itinerante Rabobank

Com a exposição "A Natureza das Pessoas", de curadoria de Katia Canton, apresentando reproduções de importantes obras conhecidas no mundo todo.

Conheça a visão de grandes artistas sobre a natureza, o meio ambiente e suas transformações ao longo dos tempos.

Curadoria: Kátia Canton

ABERTURA: 08 de junho às 16 h

Visitação: de 08 de junho à 14 de julho | segunda à sexta, das 8h às 21h; sabados e domingos, das

11h às 19h

Local: Center Shopping | Av. João Naves de Avilla, 1331- Santa Mônica - Uberlândia - MG

Katia Canton : Curadora de uma exposição inusitada

2010-05-27T09:09:00.000-07:00

Solte sua criatividade com fitas adesivas http://www.criacaoscotch.com.br/

Quem sonha em fazer uma obra de arte e expor num prestigiado museu, tem sua chance. Estão abertas até 30 de maio as inscrições gratuitas para o concurso de esculturas com fitas adesivas pelo site www.criacaoscotch.com.br.
Os vencedores ganham prêmios no valor total de R$ 26 mil. Oito esculturas estarão na premiação e mostra, dia 25 de agosto, no Museu Brasileiro de Escultura (MuBE), em São Paulo.

A curadoria é da crítica de arte Katia Canton. “A arte contemporânea, diferente da arte moderna, que era mais purista, acontece dentro dos percursos da vida cotidiana e trata de tudo que diz respeito ao ser humano”, define Katia Canton. “O concurso é um desafio para os artistas contemporâneos, que já incorporam em seus trabalhos os materiais do cotidiano e uma nova possibilidade para quem
nunca usou esse tipo de material”.

Imagem de escultura premiada no México, infelizmente não encontramos os créditos do artista.

http://twitter.com/criacaoscotch

Os Gêmeos

2010-05-24T18:06:00.000-07:00

Além de Vik Muniz a tv também divulga a arte dos Gêmeos ilustrando programa da emissora. Os irmãos Otávio e Gustavo são grafiteiros em São Paulo e já ganharam o mundo.

"Contrariando alguns que consideram o graffiti como contravenção e outros que duvidam que seja arte e apenas uma expressão artística, o graffiti já ganhou galerias e museus, entrou no mundo da moda em cenários e desfiles, está em fachadas de lojas e paredes de casas noturnas. A novidade é que o graffiti tem entrado nas casas, decorando paredes; os temas usados nas decorações vão desde a arte pop, imagens abstratas na sala, quartos, cozinhas e até banheiros, fazendo do ambiente um espaço único e original.

O graffiti tem se consolidado como arte contemporânea em suas vertentes que compõem a Street Art através de trabalhos produzidos pelos artistas, permitindo que admiradores e colecionadores possam entender e usufruir da imensa riqueza de formas, cores e de sua intrincada rede de relações culturais e sociais expressando a liberdade da linguagem dos seus autores. No Brasil, a poesia também está nos muros!

Mais em: http://obviousmag.org/archives/2009/12/graffiti_brasileiro.html#ixzz0otnSrfzK

Segue vídeo sobre o trabalho dos artistas.http://www.youtube.com/watch?v=12R60MCTTtE

Vik Muniz

2010-05-24T17:45:00.000-07:00

O artista plástico Vik Muniz (1961) é brasileiro radicado em Nova York e faz experimentos com novas mídias e materiais. É extamente isso que vemos na abertura da novela Passione para a qual o artista fez três instalações utilizando material reciclado.

"Entre seus trabalhos mais conhecidos estão as réplicas da Mona Lisa confeccionadas com geléia de morango e pasta de amendoim, do icônico retrato de Che Guevara desenhado com feijão, e a Medusa concebida em um prato de macarrão com molho de tomate.

“Sou filho da cultura de massa. As novelas fazem parte da minha memória afetiva do Brasil”, revela o artista, que vive há quase 30 anos fora do país. “Ter meu trabalho na abertura da novela é como exibi-lo em uma exposição para 80 milhões de pessoas”, comemora Muniz, que já foi tema de mostras no Museu de Arte Moderna de Nova York (Moma) e teve obras adquiridas pelo Metropolitan e o Guggenheim."(www.g1.globo.com)

ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES.

2010-03-30T14:37:00.000-07:00

I Congreso Internacional:
ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES.
Desarrollo:
3, 4, 5 y 6 de noviembre de 2010.
Página web:
www.congresoarteilustracion.org
Abierto el plazo de matriculación.
Plazo de envío de comunicaciones: del 1 de febrero al 15 de abril de 2010.

"La cultura visual más allá de los objetos y de las miradas
Hoy, cuando se habla de cultura visual se hace, al menos, en tres sentidos: (a) como un campo de estudio transdisciplinar que indaga sobre las prácticas de mirar y los efectos de la mirada sobre quien mira; (b) como un paraguas bajo el cual se incluyen imágenes, objetos y artefactos del pasado y del presente que dan cuenta de cómo vemos y somos mirados; y (c) una condición cultural que, especialmente en la época actual está marcada por nuestra relación con las TIC, y afecta a cómo nos vemos a nosotros mismos y al mundo.
No es por tanto un qué (objetos, imágenes) ni un cómo (método para interpretar lo que vemos). Es el espacio de interacción entre lo que vemos y cómo somos vistos por aquello que vemos. Por tanto, la cultura visual, cuando se refiere a la educación, puede articularse como un cruce de relatos en rizoma que permiten indagar sobre las maneras culturales de mirar y sus efectos sobre cada uno de nosotros. Cuando nos colocamos en este espacio de cruce, ya no decimos con Berger que lo que vemos habitualmente nos confirma, sino que nos conforma (Sánchez Moreno, 2007: 25). Por eso no nos engañamos y pensamos que no vemos lo que queremos ver, sino aquello que nos hacen ver.
En este espacio de cruce se encuentran las ilustraciones y las producciones artísticas a las que son llevados los niños y las niñas que acuden a la escuela y a los centros de artes. Una propuesta educativa desde la cultura visual puede ayudarles a contextualizar los efectos de la mirada y mediante prácticas críticas explorar las maneras mediante las que lo que miramos nos conforma, nos hace ser lo que otros quieren que seamos, y poder elaborar respuestas no reproductivas al efecto de esas miradas.
Explorar y compartir experiencias, investigaciones y propuestas que contribuyan a crear ese espacio de encuentro es una de las finalidades necesarias de este congreso".
Fernando Hernández
Presidente del Comité Científico
http://www.congresoarteilustracion.org/presentacion.php

Cultura Visual e Cenários da Educação

2010-03-28T13:30:00.000-07:00

Estou inquieta já faz um tempo com as questões a respeito da cultura visual. e procuro entender melhor os argumentos e investigações do Prof. Fernando Hernandez.Considero um campo de investigação amplo e que possibilita diversos olhares. Como blogueira que sou percorro os espaços virtuais lendo, acompanhando e seguindo o que as professoras de crianças até os 8 anos de idade vem divulgando em seus posts. Deparei-me com tantas imagens semelhantes, moldes, receitas e maneiras de se produzir ou reproduzir imagens que me fez lembrar o antigo curso magistério no qual você aprendia como montar um caderno com desenhos e modelos para usar na sala de aula. No entanto, o que temos hoje é esse mesmo conceito apresentado de forma tecnologizada. Não é mais necessário manter um caderno, pois temos tudo pronto virtualmente.

O que me inquieta também, é que sou professora desse segmento há 25 anos e me sinto co-responsável pela divulgação dessa cultura. Defendo em parte sua existência na escola, mas compreendo que o discurso e os modos de ser apresentados via imagens que selecionamos para "ornamentar a sala de aula" ou ilustrar as chamadas atividades pedagógicas são de fato inquietantes.

No momento leio "Cenários da Educação Infantil" da profª Susana Rangel que analisa os espaços da escola l e seus diversos artefatos visuais além de discutir sobre a importância destes cenários na formação de identidades culturais.

Diante dessa proliferação e da cultura visual de massa que encontramos nas escolas resta-me pensar mais sobre as proposições da pesquisadora e ainda contar com a parceria de outros colegas que trilham nesse caminho para discutirem esse tema. Assim convido a todos a reflexão e ao debate:

Ação Educativa - MACBA - Barcelona -Espanha

"As escolas em geral, e em especial as escolas infantis, poderiam realizar um trabalho na contracorrente das pedagogias da visualidade que circula nos mais variados meios, no sentido de pensar estratégias e viabilizar ações para que o olhar possa ser provocado, mobilizado, surpreendido, tornando-se crítico e sensível ao mundo, a outras imagens, ao s outros." Susana Rangel.Educação e Revista jul/dez 2005

Blog Conversa mineira

2010-03-17T19:41:00.000-07:00

Olá queridos leitores

Venho atualizando o meu outro blog com mais frequencia, pois este espaço aqui foi criado para a produção e pesquisa sobre Cultura Visual, em breve procurarei alimentá-lo com mais frequencia também.

Enquanto isso convido aqueles que ainda não conhecem "conversamineira.blogspot.com" para que visitem e sigam. Lá procuro falar sobre todas coisas com as quais convivo.

Abraços mineiros

Revista Continnum Itaú Cultural

2010-02-02T08:26:00.003-08:00

Revista Continuum Itaú Cultural

convida

Está aberto o período de recebimento de projetos de reportagem (seção Deadline) ou trabalhos artísticos e reflexivos (seção Área Livre) para a revista Continuum Itaú Cultural.

Os projetos selecionados serão publicados na edição número 25, meses março/abril de 2010. Todos os trabalhos deverão abordar o tema: A ARTE E A VIDA..

Veja, abaixo, os prazos e como participar ou acesse a página http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=1185

Os interessados em colaborar com a revista Continuum, tanto para a sessão Deadline (reportagens), como para a seção Áreal Livre (trabalhos artísticos ou reflexivos) deverão focar seus projetos em situações que retratam as interações entre a arte e a vida. Demonstrar como que a arte está na vida das pessoas de forma tão inconsciente que, por vezes, elas não se dão conta. O tema abrange também a discussão dos locais onde a arte é exposta e a acessibilidade da arte existente no cotidiano.

Características das duas seções interativas:

- Seção Deadline: (reportagem) Seja repórter da Continuum

Trata-se de uma ação de incentivo que a revista Continuum oferece a estudantes graduandos em formação para se exercitarem no gênero jornalístico da reportagem. O projeto de reportagem selecionado terá o acompanhamento da equipe de redação da revista. O autor da reportagem selecionada além de ver a sua reportagem nas páginas da revista Continuum, de circulação nacional, receberá uma quantia de R$ 300,00.

Público alvo da seção Deadline: somente para estudantes universitários de todo o território nacional. Não importa o curso que esteja matriculado, desde que seja na graduação.

Prazo para envio do projeto de reportagem: até 08 de fevereiro de 2010.

Forma de envio do projeto: através do e-mail participecintinuum@itaucultural.org.br. O projeto de reportagem deverá ter no máximo 1.400 caracteres (uma lauda). Inscrição gratuita.

Mais informações sobre prazos, regulamento, convocatória e ficha de inscrição

http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=1185 Dúvidas: participecontinuum@itaucultural.org.br

- Seção Área Livre

Essa seção é dedicada a receber trabalhos artísticos (fotos, poemas, ilustrações, músicas, pequenos contos, outras formas de manifestações artísticas) ou artigos reflexivos (pequenos artigos). A equipe de redação da Continuum escolherá os trabalhos a serem publicados na revista.

Público alvo da seção Área Livre: não há restrição de segmento da atividade ou ocupação que exerce. É o espaço do leitor da revista. Todos podem participar e mais de um trabalho pode ser escolhido para ser impresso na revista impressa e on-line.

Para obter o Regulamento, http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=695i.

Prazo de envio da seção Área Livre para publicação impressa: 10 de fevereiro de 2010.

Prazo de envio da seção Área Livre para publicação On-Line: 20 de abril de 2010.

Dúvidas: participecontinuum@itaucultural.org.br

Isso é arte? Arte contemprânea em discussão.

2010-02-02T03:48:00.000-08:00

Quando nos deparamos com as questões que surgem a partir das discussões sobre a arte é inevitável a famosa pergunta "Mas isso é arte? Tal estranhamento é comum em nossa sociedade, mas percebo a responsabilidade de arte-educadores, artistas, agentes culturais, governantes, enfim, de todos nós, de investirmos na educação estética e culttural

Por isso, indico o site do Itaú Cultural com uma visita a Revista Continuum, edição de março que possui um matéria sobre a arte contemporânea. segue o link e a apresentação da matéria.

http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=926
"Na arte contemporânea, os trabalhos saíram da tela e se materializaram em outros suportes. Um deles pode ser a própria cidade. Foi o que fez o coletivo BijaRi, a pedido da revista Continuum, para esta edição. Uma sala de estar, na Avenida Paulista. O objetivo? Provocar no público questionamentos a respeito do espaço público, de como a população ocupa esse espaço e de quais as sensações que a cidade de São Paulo causa em seus habitantes. Assista e mande seus comentários (participecontinuum@itaucultural.org.br)!Por BijaRi

Imagem : Ação!!

2010-01-11T16:23:00.000-08:00

As imagens pintadas e cantadas

2010-01-10T17:22:00.000-08:00

As imagens do cerrado são pintadas no muro por crianças em Vila São Jorge , Goías. Fazem parte das ações do projeto Turma. Além das pinturas gravaram um cd com uma opereta.Tive informação sobre esse projeto no Blog do Folhinha : "Os pássaros também viraram máscaras para a opereta "Criunaná", peça de teatro com música que contava histórias da cultura da região. Para o espetáculo, crianças inventaram coreografias, fantasias e músicas baseadas em sons da natureza. Depois, com a ajuda de músicos profissionais, elas gravaram o CD Criunaná, que custa R$ 20 e pode ser encomendado pelo e-mail producao@encontrodeculturas.com.br."Acesse o blog para saber mais.

Posto aqui a imagem do blog do Folhinha para enriquecer nossos olhares sobre quais imagens fazem parte do repertório do nosso povo. São tantas que não cabem aqui, ams gostaria de tentar acompanhar um pouco este desafio "Quais imagens constituem a cultura visual dos jovens, crianças enfim do nosso povo?
Espero por contribuições... sempre.

fonte:http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br./

Abraços

Eu twitto, tu twitas... nós twittamos?

2010-01-04T02:56:00.000-08:00

Oi Pessoal
Começo 2010 no twitter. Já estava por lá no ano anterior mas agora resolvi experimentar mais esse espaço de comunicação a distância.
www. twitter.com./belonicacique
Por isso, espero por vocês para encrementarmos as conversas.
Feliz 2010 com muitas conversas arteiras.
Abraços mineiros.

Efigênia Rolim: rainha do papel de bala

2009-12-04T14:38:00.000-08:00

Conheci, virtualmente, Efigênia Rolim, a rainha do papel de bala. História de vida linda. Produtora de imagens e cultura que certamente é desconhecida de muita gente que não mora próximo a Curitiba.

Segue um link com uma reportagem sobre essa figura importante para a cultura local e em especial chega aqui nesse espaço como provocadora de questões.Quais concepções temos sobre a cultura visual em um país tão plural como o Brasil?

A proposta deste blog é socializar conversas e saberes.Espero por interlocutores.

Enquanto isso, apreciem a arte de Efigênia.

“Não tenho como me defender da minha arte. É a mesma coisa com a gestante. Estou grávida e não posso me defender do filho que está dentro de mim. Tem que sair." Efigênia Rolim

http://portal.rpc.com.br/gazetadopovo/cadernog/conteudo.phtml?id=891618

Caminhos iniciais para a investigação

2009-11-03T04:15:00.000-08:00

As investigações sobre os estudos visuais tiveram sua origem nos Estados Unidos, nos anos 90 do século XX, conforme o pesquisador Paulo Knauss (2006) em seu artigo sobre o desafio de fazer história com imagens. Em seu texto remete as ideias de Nicholas Mirzoeff.

Como pesquisadora, busco em Mirzoeff e Hernandez o início das prmeiras concepções sobre esta temática. Leio "Una introducción a la cultura visual" de Nicholas Mirzoeff e "Catadores da Cultura Visual", obra mais recente de Hernandez disponível em português, a fim de compreender melhor as concepções que circulam sobre o tema.
O professor Fernando Hernández aborda os Estudos de Cultura Visual em suas investigações na Universidade de Barcelona. Busco conhecer os estudos realizados pelos prof. Berlison Dias e Raimundo Martins além dos estudos realizados pela UFG. Aguardo a participação dos colegas pesquisadores desta instituição também.
Diante da riqueza que abarca este tema, convido educadores e pesquisadores a participarem deste blog com suas contribuições. Espero que os professores de Arte possam, também, contribuir postando sua prática a respeito da Cultura Visual.

Cultura Visual em foco

2009-11-02T13:25:00.000-08:00

A abertura deste blog tem como objetivo discutir a respeito dos conceitos e ideias que envolvem a Cultura Visual considerando os diversos olhares e pontos de vista. Pretendo aqui, marcar um encontro com colegas educadores e pesquisadores ligados as áreas que abordam a Cultura Visual.

As ideias postadas e os textos serão de responsabilidades dos autores convidados. Por isso, desejamos que seja um espaço democrático, ético e que contribua para a construção de novos conhecimentos. Os comentários e acessos ao blog nutrirão nossas discussões.

Por isso, mãos ao teclado....

Envio de textos e imagens para belonicacique@yahoo.com.br

Abraços mineiros

Beloní